«روضات جيل ألفا».. تدريب متخصص على تقنيات الواقع الافتراضي للأطفال والمعلمات

كتب – حسام فاروق

في خطوة تعكس رؤية الدولة المصرية نحو تعليم عصري قائم على التكنولوجيا التفاعلية، أعلن صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء عن تنفيذ برنامج تدريبي متخصص في تقنيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز، بالتعاون مع المجلس العربي للطفولة والتنمية، وذلك ضمن مشروع «روضات جيل ألفا» الرائد لتطوير رياض الأطفال وفق أحدث المعايير العالمية.

تفاصيل البرنامج التدريبي

نظمت أكاديمية الطفولة العربية للتدريب وتنمية القدرات (ACTA) البرنامج بعنوان: “الواقع الافتراضي والواقع المعزز (AR/VR) باستخدام الجهاز Meta Quest 3S 256GB” خلال الفترة من 2 إلى 12 فبراير 2026، بمقر مركز تنمية الطفولة المبكرة بالمدينة التعليمية في السادس من أكتوبر، بمشاركة 110 معلمة ومشرفة من الروضات العشر المدرجة ضمن المشروع، إلى جانب ممثلات عن توجيه عام رياض الأطفال بالجيزة.

رؤية الصندوق وفلسفة المشروع

أكدت الدكتورة رشا سعد شرف، الأمين العام للصندوق، أن المشروع يهدف إلى إعداد طفل قادر على التعلم والإبداع في بيئة رقمية متطورة، مشيرة إلى أن فلسفة «روضات جيل ألفا» تقوم على أن يقود الطفل التكنولوجيا ويوظفها لخدمة الإنسان، لا أن يقع فريسة لها.

أثر التكنولوجيا في الطفولة المبكرة

أوضحت أن إدماج تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز يسهم في تعزيز التعلم بالخبرة المباشرة، وتنمية مهارات التفكير والاستكشاف لدى الأطفال، إلى جانب رفع كفاءة المعلمات وتمكينهن من استخدام أدوات تعليمية مبتكرة تتماشى مع متطلبات المستقبل.

دعم استراتيجية الدولة

أكد الصندوق أن هذه الجهود تأتي في سياق دعم استراتيجية الدولة لبناء الإنسان المصري، وتحقيق نقلة نوعية في جودة التعليم في مرحلة رياض الأطفال، باعتبارها حجر الأساس في تشكيل شخصية الطفل وتنمية قدراته، وبما يواكب توجهات الدولة نحو تطوير التعليم قبل الجامعي.

نقلة نوعية في التعليم المبكر

يمثل مشروع «روضات جيل ألفا» نقلة نوعية في التعليم المبكر، حيث يدمج التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية بشكل يوازن بين الإبداع والمهارات الإنسانية. هذا التوجه يعزز من قدرة الأطفال على التكيف مع المستقبل الرقمي، ويمنح المعلمات أدوات جديدة لتقديم تعليم أكثر تفاعلية وفعالية، مما يضع مصر في موقع ريادي إقليمي في مجال التعليم المبكر.