وضوح التعليمي
وضوح التعليمي
-
مدير تعليم القليوبية يفاجئ مدارس إدارة بنها التعليمية
كتب / محمد الهادي مدير تعليم القليوبية يفاجئ مدارس إدارة بنها التعليمية ويكرم الصحافه والاقتصاد المنزلى تحت رعاية…
أكمل القراءة » -
التعليم تهيب بمرتادي مواقع التواصل تحري الدقة فيما ينشر حول واقعة مدرسة البحيرة
كتب – حسام فاروق تهيب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بمرتادي مواقع التواصل الاجتماعي وكافة وسائل الإعلام تحري الدقة فيما…
أكمل القراءة » -
جولة ميدانية لمدير تعليم القناطر الخيرية على مدارس أبو الغيط وشلقان
كتب / محمد الهادي تحت رعاية السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس أيمن عطية، محافظ القليوبية،…
أكمل القراءة » -
رئيس جامعة بنها يفتتح المؤتمر السنوي الثامن لكلية الزراعة
كتب / محمد الهادي افتتح الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، والدكتور علي شمس الدين، رئيس الجامعة الأسبق، فعاليات المؤتمر…
أكمل القراءة » -
مصر واليابان تعززان شراكتهما من خلال التعاون في تطوير مناهج الرياضيات
كتب / حسام فاروق مصر واليابان تعززان شراكتهما من خلال التعاون في تطوير مناهج الرياضيات توقيع خطاب نوايا…
أكمل القراءة » -
التعليم تقدم جدول مواعيد إتاحة النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة
كتب / حسام فاروق تقدم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جدول مواعيد إتاحة النماذج الاسترشادية لامتحانات شهادة إتمام الثانوية…
أكمل القراءة » -
وزير التعليم يهنئ الرئيس السيسي بذكرى الـ٤٣ لعيد تحرير سيناء
كتب / حسام فاروق يتقدم السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بخالص التهنئة للسيد الرئيس عبد…
أكمل القراءة » -
وفد التعليم بطوكيو يطلع على جوانب منظومة التعليم المصرية
كتب / حسام فاروق وفد التعليم بطوكيو يطلع على جوانب منظومة التعليم المصرية الأربعاء ٢٣ أبريل ٢٠٢٥ …
أكمل القراءة » -
عبد اللطيف: انضباط المنظومة التعليمية يعكس الجهود المبذولة من قبل المعلمين والإدارة المدرسية
كتب / حسام فاروق الأربعاء ٢٣ أبريل ٢٠٢٥ استكمالا لجولته التفقدية بمدارس محافظة الشرقية، قام السيد محمد…
أكمل القراءة » -
الجيزاوى يفتتح المؤتمر الطلابى الثالث لكلية التربية النوعية ببنها
كتب محمد الهادي افتتح الدكتور ناصر الجيزاوى رئيس جامعة بنها المؤتمر الطلابى الثالث لكلية التربية النوعية بجامعة بنها تحت عنوان…
أكمل القراءة »