الأزهر الشريف يعلن تفاصيل نظام «البكالوريا الأزهرية» الجديد للتعليم الثانوي

كتب محمد الهادي

أعلن الشيخ أيمن عبد الغني، وكيل الأزهر الشريف، خلال فعاليات «الملتقى التعليمي الأول لقطاع المعاهد الأزهرية» اليوم الأربعاء بمركز الأزهر للمؤتمرات، تفاصيل نظام «البكالوريا الأزهرية» الجديد، بحضور قيادات الأزهر والشريف والقائمين على المنظومة التعليمية. وأوضح أن هذا النظام يأتي في إطار تطوير منظومة التعليم الثانوي الأزهري بما يحقق مرونة أكبر للطلاب، مع الحفاظ الكامل على الهوية الأزهرية ودراسة العلوم الشرعية والعربية إلى جانب العلوم الثقافية.

تأكيد الهوية الأزهرية وعدم المساس بالعلوم الشرعية والعربية

شدد وكيل الأزهر الشريف على أنه لا مساس بمناهج العلوم الشرعية والعربية كونها حصن التعليم الأزهري وجوهره الذي يصون هويته ورسالته؛ حيث تمنح الطالب الأزهري شخصيته العلمية والفكرية وتؤهله لفهم دينه فهمًا صحيحًا والتعبير عنه بلغة واعية والتعامل مع قضايا عصره بعقل مستنير.

أهداف نظام البكالوريا الأزهرية وإلغاء التشعيب في الصف الأول الثانوي

أكد الشيخ أيمن عبد الغني أن النظام الجديد يستهدف توسيع آفاق الاختيار أمام الطلاب، ومراعاة ميولهم وقدراتهم، وتقليل التشتت الناتج عن كثرة المواد، وإتاحة فرص أفضل للتحسين والتعويض في المواد الثقافية، مع تنظيم اختيارات طلاب الدمج بما يتناسب مع قدراتهم.

وأوضح أن الصف الأول الثانوي سيكون عامًّا ومشتركًا لجميع الطلاب دون تشعيب لتحديد ميولهم، على أن يبدأ التخصص اعتبارًا من الصف الثاني الثانوي عبر 3 شُعب دراسية رئيسة بديلة للتقسيم التقليدي (علمي وأدبي)، وهي:

• شعبة الطب وعلوم الحياة.

• شعبة الهندسة وعلوم الحاسب.

• شعبة الآداب وإدارة الأعمال.

المواد المقررة على طلاب الصف الأول الثانوي

يدرس طلاب الصف الأول الثانوي 15 مادة تضاف إلى المجموع، إلى جانب مادتين لا تضافان للمجموع، وتتوزع كالتالي:

• المواد الشرعية (6 مواد): القرآن الكريم، التوحيد والمنطق القديم، التفسير وعلوم القرآن، الحديث وعلومه، الفقه، والثقافة الإسلامية (خلال الفصل الدراسي الأول فقط).

• المواد العربية (4 مواد): النحو، الصرف، البلاغة، والأدب وفنون الكتابة (تضم النصوص والمطالعة والإنشاء).

• المواد الثقافية (5 مواد): العلوم المتكاملة، التاريخ المصري، الرياضيات، الفلسفة والمنطق، واللغة الأجنبية الأولى.

• المواد التي لا تضاف للمجموع: البرمجة والذكاء الاصطناعي، واللغة الأجنبية الثانية (خلال الفصل الدراسي الثاني فقط)، مع إضافة مادة المستوى الرفيع لطلاب المعاهد النموذجية.

توزيع المناهج والشُعب في الصف الثاني الثانوي

يبدأ التخصص في الصف الثاني الثانوي؛ حيث يدرس طلاب شعبتي الطب والهندسة 12 مادة، بينما يدرس طلاب شعبة الآداب وإدارة الأعمال 15 مادة. وتشترك كافة الشعب في المواد الشرعية والعربية (مع إضافة مادة المنطق القديم ومادة العروض لشعبة الآداب وإدارة الأعمال فقط).

أما على صعيد المواد الثقافية:

• شعبة الطب وعلوم الحياة: اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، ومادة اختيارية بين (الرياضيات أو الفيزياء).

• شعبة الهندسة وعلوم الحاسب: اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، ومادة اختيارية بين (الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي).

• شعبة الآداب وإدارة الأعمال: اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، مادة اختيارية بين (المحاسبة أو إدارة الأعمال)، ومادة اختيارية أخرى بين (علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية).

خريطة المواد في الصف الثالث الثانوي وتسهيلات التحويل بين المسارات

يدرس طلاب شعبتي الطب والهندسة في الصف الثالث الثانوي 11 مادة، بينما يدرس طلاب شعبة الآداب وإدارة الأعمال 13 مادة. وتشترك جميع الشعب في المواد الشرعية الخمسة والمواد العربية الأربع.

وتتوزع المواد الثقافية كالتالي:

• شعبة الطب وعلوم الحياة: الأحياء والكيمياء.

• شعبة الهندسة وعلوم الحاسب: الرياضيات والفيزياء.

• شعبة الآداب وإدارة الأعمال: 4 مواد (الاقتصاد، الرياضيات، الجغرافيا، والإحصاء).

كما يتيح نظام البكالوريا الأزهرية للطالب تعديل مساره في الصف الثالث الثانوي بين مساري (الطب وعلوم الحياة) و(الهندسة وعلوم الحاسب)، بشرط دراسة مادة إضافية لاستيفاء متطلبات المسار الجديد، مع ربط الدراسة الثانوية بمسارات وبرامج كليات جامعة الأزهر.

مقارنة بين النظام القديم ونظام البكالوريا الأزهرية الجديد

استعرض فضيلته انخفاض عدد المواد وتخفيف العبء الدراسي مقارنة بالنظام القديم:

السنة الدراسية	النظام القديم	نظام البكالوريا الأزهرية الجديد
الصف الأول الثانوي	17 مادة (علمي) / 18 مادة (أدبي)	15 مادة أساسية (+ مادتين لا تضافان للمجموع)
الصف الثاني الثانوي	17 مادة (علمي) / 18 مادة (أدبي)	12 مادة (الطب والهندسة) / 15 مادة (الآداب وإدارة الأعمال)
الصف الثالث الثانوي	17 مادة (علمي) / 18 مادة (أدبي)	11 مادة (الطب والهندسة – بانخفاض 6 مواد) / 13 مادة (الآداب – بانخفاض 5 مواد)

واختتم وكيل الأزهر بالتأكيد على أن النظام الجديد يعتمد على إعادة تنظيم الخريطة الدراسية ودمج المواد الثقافية المترابطة، مع صون العلوم الشرعية والعربية كمكون أساسي في جميع المسارات التعليمية.