وضوح التعليمي
وضوح التعليمي
-
حجازي: وضع آليات لزيادة الاستثمار في مدارس النيل الدولية
كتب –حسام فاروق عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء١٧ مايو ٢٠٢٣, بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية…
أكمل القراءة » -
حجازى : الوزارة نجحت في تحليل قطاع التعليم قبل الجامعي
كتب – حسام فاروق شارك الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء ١٦ مايو ٢٠٢٣، فى فعاليات…
أكمل القراءة » -
حجازى: تفعيل اللامركزية فى القرارات المتعلقة بالشأن الداخلى فى كل مديرية
كتب – حسام فاروق عقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتماعًا، اليوم الاثنين 15 مايو ، مع…
أكمل القراءة » -
كلية الخدمة الاجتماعية بأسيوط تنهي المرحلة الأولى لأعمال الإحلال والتجديد
أسيوط/ محمد عبدالراضى انطلقت اليوم الاثنين ١٥ مايو ٢٠٢٣، فعاليات الاحتفال بالانتهاء من المرحلة الأولى لإحلال و تجديد ورفع كفاءة…
أكمل القراءة » -
حجازي يستعرض جهود الوزارة في مجال تطوير التعليم قبل الجامعى
كتب – حسام فاروق استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وفدًا لممثلي ١٢٠ جامعة أمريكية من الجامعات…
أكمل القراءة » -
كورال قنا ثاني الجمهورية للمرحلة الثانوية ورابع آلات النفخ
كتب – محمد فتحي أعلن مكتب مستشار مادة التربية الموسيقية بوزارة التربية والتعليم، إلى إحراز كورال مديرية التربية والتعليم بقنا…
أكمل القراءة » -
ندوتان بجامعة أسيوط حول منح هيئة فولبرايت وعن التنمر الإلكتروني
أسيوط/محمد عبدالراضى شهدت جامعة أسيوط ندوة تعريفية حول المنح المقدمة من هيئة فولبرايت وكيفية التقديم لها والتي نظمها مركز…
أكمل القراءة » -
تأخر وصول أوراق الأسئلة في امتحان اللغة العربية بإعدادية شمال سيناء
كتبت : محمد ممدوح ابو الفتوح اشتكي عدد من الطلبة وأولياء الأمور في مدينة العريش، من تأخر وصول أوراق الأسئلة…
أكمل القراءة » -
حجازى يشهد افتتاح مؤتمر “التعليم بين التحول الرقمي والأنسنة”
كتب – حسام فاروق شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم السبت ١٣ مايو ٢٠٢٣ ، فعاليات…
أكمل القراءة » -
20980 طالبا يؤدون امتحان الفصل الدراسي الثاني بالصفين الأول والثاني الإعدادي بنجع حمادي
كتب – محمد فتحي تابع أبو الوفاء عبد السلام الدردير مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية شمال قنا، اليوم السبت…
أكمل القراءة »